BANCO DE HISTORIAS

Es habitual encontrarnos con plazas reservadas a personas con discapacidad en las bases de multitud de oposiciones, pero ¿Qué es necesario para presentarse? ¿Qué ley regula la convocatoria de estas plazas?

El 1 de marzo comenzamos a impartir nuevamente esta formación. Presencial en nuestro Centro de Formación Virgen de la Esperanza. GRATUITO. Cofinancia: FSE-POISES 2022 Inscripciones: hasta el 3 de febrero (690613582 – formacion@chavicar.es)

Inicio de la nueva oferta para las enseñanzas cuatrimestrales que se imparten en el Centro de Adultos Plus Ultra: — INFORMÁTICA Y AULA MENTOR — COMPETENCIAS CLAVE — SECUNDARIA

Si quieres trabajar en La Rioja, puedes unirte a nuestro Pool de Talento: Cuantos más candidatos y candidatas tengamos, más interés despertaremos en las empresas y más oportunidades tendrás. Anímate a inscribirte.

la reducción de la jornada laboral se extiende por gobiernos y empresas de todo el mundo como una solución a problemas de empleo, productividad, conciliación, salud y ecología.

15 Mar 2022 Inscripción hasta el 28Feb 2022 INSCRÍBETE Fecha inicio:15 Mar 2022 Lugar: Toda España Duración:244 horas Plazas:25 Modalidad: A distancia personas con discapacidad

Según el artículo de El País: Los adultos jóvenes representan uno de cada cuatro estudiantes de la Formación profesional en España, alcanzando la cifra los 225.000 alumnos mayores de 24 años (curso 2019-2020).

Os informo sobre el proceso de transformación del portal europeo Europass, que además de ser la herramienta conocida para crear CVs en formato UE, se está transformando para realizar la emisión de credenciales profesionales en Europa.

Por décimo mes consecutivo la región mantiene la tendencia de descenso del desempleo con casi 5.000 desempleados menos, concretamente 4.877, entre marzo y diciembre de 2021.

Reconocer que estás nervioso es un arma a tu favor, no una flaqueza

Detrás de la empleabilidad del alumnado de las universidades, existe una responsabilidad que es imprescindible potenciar e incrementar entre las personas que forman parte de ellas.

La evolución dinámica tras la pandemia pone de relieve la necesidad de los países europeos de redefinir y, en cierta medida, integrar los perfiles profesionales de los orientadores y ofrecerles opciones de perfeccionamiento y reciclaje profesional